民俗艺术润童心暖冬同乐迎新年淮

“同学们，谁知道在传统节日中关于悬挂灯笼的民俗吗？”……随着魔幻童年素质成长社区的志愿者对关于灯笼的传统民俗讲解，淮安市实验小学六年级（3）班的迎新年活动正式拉开了序幕！

新年

快乐

本次活动经过家委会的讨论，要符合迎新年的主题，同时要让同学们懂得感恩，学会关爱。最终大家决定开展制作传统宫灯和DIY护手霜的活动。

灯笼作为我国传统文化的典型元素,象征着幸福和吉祥,正是这样美好的含义，使得中国有了做灯笼的传统习俗。来自魔幻童年的志愿者以灯笼制作为载体、来增加同学们对中国传统文化的了解，从而达到传承中国传统文化的目的。

精

美

的

宫

灯

12月31日下午2点开始，志愿者从春节的历史渊源、美妙传说、独特的风俗习惯等方面，给大家上了一节生动的民俗课。同学们听得津津有味。为了激发大家的参与的兴趣，志愿者们还专程准备了传统宫灯的原材料，让同学们亲手制作一盏漂亮的“宫灯”。

制作宫灯

在班主任张老师和志愿者以及家委会二位家长的指导下，同学开始先认识宫灯的零部件，之后就认真地忙活开了，完成灯笼的初步组装后，接下来制作宫灯的吊坠，吊坠的简单拼插流露出传统的美。制作宫灯的“小工匠们”对自己的作品精雕细琢，时不时还扭头与同伴探讨自己的思路、遇到的难题，发表着自己的意见建议，同学们的脸上漾着笑，教室里溢满欢乐，场面温馨而热闹。我们的活动还吸引来了电视台的小哥哥和小姐姐，他们对我们制作的宫灯大加赞赏，还拍下了几位同学制作宫灯的画面。

经过四十多分钟的努力，一盏盏精美的宫灯就在大家手中诞生了！同学们举起自己制作的宫灯，彼此互道祝福，祝愿新年快乐，万事如意，耶……”老师和志愿者们纷纷拿起自己的手机记录下这温馨的一幕。

欢乐时刻

暖

心

护

手

霜

在祝福声中......我们的第二项暖心活动即将开始啦！由魔幻童年的志愿者带领同学们开展综合实践类趣味化学实验课程——DIY护手霜。

趣味实验

本课程由魔幻童年少儿艺术团团长杭杭老师为班级四十多位对化学实验充满好奇的同学讲解护手霜的制作原料以及制作过程。

张老师先安排同学们分组，之后杭杭老师开始了课程的讲解。从认识护手霜、了解材料构成、配方比例等基本情况开始，同学们随着老师清晰的思路，精彩的解说，不时地辨认着讲台上的材料。

课程第二部分就是同学们动手实践了。在充分了解了实验过程后，同学们都迫不及待地想开始了自己的制作。

老师先邀请每组上来一位同学进行材料的准备，按照一定的比例，将原材料倒入量杯中，之后回到所在的小组，进行搅拌。同学们遇到不懂的地方立刻举手示意，实验在有条不紊地进行着。

最后激动人心的时刻到来了，粘稠的护手霜逐渐散发出清香。“我们成功了！”同学们对着亲手制作的护手霜露出了满意的笑容。

温馨时光

活动总结

时间过得真快，转眼今天的综合实践活动就要结束了，“民俗艺术润童心暖冬同乐迎新年”活动不仅培养了同学们的动手能力，提高他们对不同领域内容的了解，而且还了解生活中的化学原理。

今天的活动结合了传统习俗，运用多种学习方法进行学习，让学生们更好地感受到了传统习俗就在自己的身边。丰富的民族传统节日是中华民族优秀的传统文化，也培养了学生对祖国传统文化的热爱。让我们从青少年抓起，强化他们对家乡社会生活、民族文化的

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