教育2017淮安义务教育入学新政出炉
4月14日，淮安市教育局发布了《年淮安市义务教育阶段学校招生工作意见》（以下简称《意见》），对今年的义务教育招生入学工作进行了明确的规定，今年幼升小、小升初相比往年有这几点变化，家长们必须知道！
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对班级规模、分班制度严格规定
所有义务教育阶段学校不得违规提前招生，不得在非起始年级招生，严格控制办学规模，任何学校不得以任何理由出现超出56人的班级。
在严格控制择校的同时，坚持“零择班”原则。不仅如此，各校还要向社会公布新生分班原则和方案，邀请各方人员共同见证和监督阳光分班，当场公布结果。
今年起，所有义务教育阶段学校一律不得举办各种名义的重点班与非重点班；除教育部明确的以外，所有中小学不得举办涉及义务教育的各种名义的实验班、特长班。确需举办的，必须经过省级教育行政部门审批。
严禁以各类证书作为招生依据
《意见》中明确提出，严格执行国家重申的所有公办、民办义务教育学校免试入学规定，完善和加强对学校招生宣传、入学材料收集、入学依据和入学方式等重点环节的督查，严禁以各类竞赛获奖证书、各类等级考试证书作为招生录取的依据，在所有学校招生入学报名表中，不得有填写各类社会培训及等级证书的栏目。
官方通知一出，立即在家长圈里引发议论，各位家长的反应也各不相同！
有赞同的——
支持将中小学招生录取与竞赛成绩脱钩。全面发展才是王道！
就应该走素质教育这一条道路，天天打鸡血学奥数有什么用！
有不赞同的——
没有统一的录取标准才导致各类获奖证书满天飞，对于这种规定，我们只能呵呵了，然后继续回家鸡血！
这是给各种差生条子提供便利吗？
有存在疑惑的——
总是一味堵，禁止一切貌似不好的东西。教育部门不是更应该疏通引导么？那学校依据什么招生？
如今的教育形态已经变形了，能真正落实才是真的，否则一切都是空谈
不拿证，考试题也要有限制，不能超纲，否则，没用，考试的题还都是奥数，杯赛的题！
提倡小班化教育首次写入《意见》
从今年开始，各义务教育阶段学校将继续根据本校教育资源和施教区内适龄儿童、少年数量，编制招生计划，报教育主管部门审定。教区内学生容纳不下的，或生源严重不足的，由县区教育行政部门负责调剂，原则上用电脑摇号等方式进行，不得采用统一笔试或者任何变相形式的统一知识性考试方式选拔生源。
今年在招生计划中将控制规模和班额，提倡小班化教育。删除去年《意见》中“因施教区内规划小区尚未建成，或入住人口不足而造成生源不足的学校，空余的计划可实行学校自主招生”。
积极接纳特殊儿童少年入学，严格做到“零拒绝”
在今年义务教育阶段残疾儿童入学的问题上，不仅要确保按时入学，还将依据《中华人民共和国残疾人教育条例》，特殊教育学校和义务教育普通中、小学应积极接纳视力、听力、言语、智力及肢体残障等特殊儿童少年入学，严格做到“零拒绝”。盲、聋哑及智障等残疾儿童原则上到当地特殊教育学校入学，重度智障儿童可到专门康复机构接受康复训练，经教育诊断与评估认定、具备随班就读条件的到所属施教区公办学校随班就读。
年招生入学工作时间安排
5月中旬前，各县区出台义务教育阶段学校招生工作实施办法，并在县区教育局网站首页予以公布。
6月上中旬，小学收集毕业班学生派位到初中相关证件，并会同相关初中做好核查工作，通知外县区学生回户籍所在地参加初中派位工作，协助教育主管部门编制小学毕业生预派位名册。各县区教育主管部门组织公办初中审核属于本施教区学生名单，协调有关工作，确定派位名册。
6月下旬，小学发放毕业证书和公办初中派位证书，民办学校开始招生。
7月上旬，各小学施教区内学生报名、登记；中下旬，各小学对施教区内新生资格审核，初步确定施教区内学生名单；月底前，教育行政部门审定各小学新生名单。
8月上旬，发放小学派位证；下旬，各中小学新生报到注册。
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